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JIGSAW - envolve grupos de alunos, os quais ensinam uns aos outros um assunto no qual eles se tornaram “especialistas” AULA INVERTIDA - destacava a importância de se utilizar o tempo de aula para o processamento de informações, reconstruindo-as de maneiras novas e pessoalmente significativas, ao invés de para a sua mera transmissão PROBLEMAS - é percebido como uma metodologia fundamentada na Pedagogia Construtivista PROBLEMATIZAÇÃO - os alunos identificam os problemas por meio da observação da realidade, na qual as questões de estudo estão ocorrendo ARCO MAGUEREZ - utilizada pela professora Berbel- UEL TEORIZAÇÃO - construção de respostas mais elaboradas para o problema, dados obtidos, analisados e discutidos, servindo como base para a modificação da realidade INSTRUÇÃO PARES - - tem como objetivo o envolvimento de todos os alunos durante a aula, promovendo atividades em que eles são estimulados a aplicar os conceitos discutidos naquele momento DEWEY - ideário da escola nova REFLEXÃO - princípio da metodologia ativa |